目前，众多的厂商推出了行行色色的数据库系统，它们在性能、价格和应用范围上各有千秋。一个综合信息系统的各部门由于需求差异等原因，往往会存在多种数据库，它们之间的互连访问成为一个棘手的问题，特别是当用户需要从客户机端访问不同的服务器时。微软提出的开放式数据库互连（Open-DataBase-Connectivity，即ODBC）成为目...

摘　要:介绍Ｉｎｔｒａｎｅｔ的概念、特点、结构组成等,对组建企业Ｉｎｔｒａｎｅｔ一般步骤作了说明。 引言世纪之交的世界已步入信息时代,经济的发展和社会的进步对信息资源、信息技术和信息产业的依赖程度越来越大,电子信息技术的日益成熟和广泛应用正深刻地改变人们的传统观念、思维方式、工作方式、生活方式乃至整个社...

摘要：对一个区域内教育信息化进程进行统一规划和建设，是经济、合理、高效地实现教育现代化的一条的途径，这已被许多有识之士所认识，越来越多地区正在或准备对本区域内的教育信息化工作进行规划。本文对这类规划的结构进行了有益的探讨，提出制定规划的一般模型。 关键词：规划 区域 教育信息化 进入21世纪以来，社会的...

一、电子商务市场的三种战略1.卖方控制型市场战略。 　　它指由单一卖方建立，以寻求众多的买者，其目的是建立或维持其在交易中的市场势力的市场战略。例如，由全球最大的网络路由器生产商思科(Cisco)系统公司建立的因特网站，使顾客能够了解他们订货的全过程，检查生产提前期、价格、订货和货物发运的状态，并在网上获得相关...

课堂教学是素质教育的主要途径之一。如何改变平铺直叙、死记硬背的传统教学模式，讲究课堂教学艺术，形成课堂教学风格，使课堂教学具有极大的魅力，强烈地吸引着学生的注意力和情感投入，从而使素质教育的优越性在课堂教学中得到充分的发挥，这是高考和中招考试取消地理后，每个中学地理教师都需...

地理简图（含示意图、模式图、联系图等）是用最简单的形式表现较复杂的地理事物，内容简明扼要，图面清晰醒目的一种教学图像。这类图按教学目的设计，紧扣教材，只取其精华，不计细节，增删灵活，不受时空限制，旨在突出重点，有的放矢。教师易画易用，随用随现，是化文为图，变抽象为具体的快速反应工具。...

地理美育是指从美学的角度进行地理知识教学的教育方法，它蕴涵着丰富的内容，是地理教学在优美艺术气氛中实施的过程。地理美育的作用有以下几个方面：１．地理美育能培养学生爱自然、爱祖国的情感。地理学科中涉及自然美、人为环境美的内容十分丰富，是其它学科所不能比拟的。通过教学，可以激发和培养学生...

随着教学改革的深入开展，中等教育也面临着一个如何适应社会主义市场经济对初、中级各类人才需求的问题。初中毕业生面临着人生第一次分流：一部分升入高中，一部分考进中专，一部分转向职高，另一部分将直接走向社会就业，这就是初中教育所面临的实际。从这个实际出发，初中教育必须实行由“应试教育"...

《高中地理》是高中整个教材系统中、教学难度相对较大的科目。这不仅因为它包容了自然地理科学中天文、地学、大气等空间动态性很强的、并富有探索性的理科类知识；更有社会科学即人文地理学中人口、资源、城市、工农业布局、环境等较为抽象的理论化的文科内容。同时，从地理学本身的特点来说，由于研究对象...

一、地理概念教学中能力培养的重要意义经过多年的教学实践，笔者产生培养学生学习地理概念能力的构思主要源于以下依据。１．地理概念思维类型的多样性地理概念以其思维类型（而不是学科知识类型）多样、体系庞杂而分别于其它学科，这方面尤以初一、高一年级教材更为典型。如此众多的概念及类型，不仅反映出...

乡土地理材料是地理课的重要内容之一，广泛结合乡土地理材料进行中学地理教学，有深远的教育意义，尤其是初中地理教学。由于初中学生具有好新奇、好追问、好探索的特点，在中学地理教学过程中，尽量结合客观存在于学生生活之中的这些生动的、有趣的地理事物和地理现象，既能满足学生的好奇心，又能引起学生...

课堂教学是素质教育的主要途径之一。如何改变平铺直叙、死记硬背的传统教学模式，讲究课堂教学艺术，形成课堂教学风格，使课堂教学具有极大的魅力，强烈地吸引着学生的注意力和情感投入，从而使素质教育的优越性在课堂教学中得到充分的发挥，这是高考和中招考试取消地理后，每个中学地理教师都需要研究和解...

义务教育人教版初中地理教材真正的做到了图文并茂，尤其是增加了大量彩色图像，体现了地理学科的特点。这些图片色彩鲜明，形象直观，易教易学。本文试就其中的课本前后附页的彩色图片谈点看法：一、彩色图片的地位与作用 前苏联著名地理学家、地理教育家乌申斯基说过：“把画片带进教室，...

贝加尔湖位于中西伯利亚高原的南部，最早栖居这里的通古斯人叫它“拉姆”，即“海”的意思，我国汉代称它为“北海”。突厥人叫它“达赖”，也是“海”之意，１７世纪布里亚特蒙古人始称“北嘎尔”，意为“富饶的湖泊”，因该湖盛产多种鱼类而得名。俄罗斯人大量涌入后，沿袭贝加尔一名。贝加尔湖...

乡土地理材料是地理课的重要内容之一，广泛结合乡土地理材料进行中学地理教学，有深远的教育意义，尤其是初中地理教学。由于初中学生具有好新奇、好追问、好探索的特点，在中学地理教学过程中，尽量结合客观存在于学生生活之中的这些生动的、有趣的地理事物和地理现象，既能满足学生的好奇心，又...

在多年的高中地理教学中，学生常会提出这样一个问题：为什么煤炭分布会出现“北多南少”的分布规律？这个“北多南少”是指：就世界而言，煤炭分布是北半球多，南半球少；就中国而言，则是北方多（尤其华北、西北多），南方少（尤其东南沿海少）。要回答上述问题，应从两方面入手：一是了解成煤的必...

开放教学又称非正规教学，起源于欧洲文艺复兴时代的意大利，流行于本世纪３０年代的英国。这种教学旨在强调学生的自由，推崇学生的兴趣，重视师生之间、学生之间彼此信任和尊重气氛，并把情感和爱心作为一种重要的教学因素摆在特殊的位置。可见，这种教学模式强调学生按兴趣在愉悦的情境中自由地...

一、历史复习离不开教师的“评” “评”即评练习、评试卷，还应包括学生课后的问，老师为学生“解惑”等。我们经常会发现甚至感到困惑：学生学得很努力，老师也讲得很精彩，可一到考试或做练习，学生毛病不少，暴露出现的问题很多，甚至在做答中出现许多令人啼笑皆非的笑话。这就说明，老师的“评”多么...

教书育人。教师这一职业面对的总是千差万别的学生,有的聪明好学成绩优秀、有的贪玩好耍成绩落后、有的学得轻松愉快、有的则花九牛二虎之力……但是在学校不论学生的表现如何，我们习惯以成绩为依据把学生划分为优生和差生。我们为优生欣喜，为差生苦恼。在教学中们一直在高呼转化差生，把转化差生作为大幅...

　　教学中“整合”的含义，可通俗地理解为把现代信息技术中的各种技术手段较完美、较理想地融合到课程之中——就像在教学中使用黑板和粉笔一样，把计算机作为自己真正的教学工具。但整合不等于混合、不等于替代，整合强调计算机要服务于课程，应用于教育；强调应当设法找出计算机在哪些地方能增强学习效果...